Review Buku Bully oleh Patricia Polacco – Penulis Patricia Polacco tidak belajar membaca sampai dia berusia 13 tahun, karena ketidakmampuan belajar, dengan bantuan guru yang mendukung. Pengalaman pribadinya tentang intimidasi menginformasikan buku ini, yang berfokus pada Lyla, seorang gadis berusia 11 tahun yang memulai sekolah baru.
Review Buku Bully oleh Patricia Polacco
thebullybook – Dia berteman baik dengan Jamie tetapi menjauh darinya ketika dia kemudian diterima di kelompok gadis-gadis populer yang keren. Ketika teman-teman barunya mulai menindas anak-anak lain secara online, termasuk mantan sahabatnya, Lyla dihadapkan pada dilema. Ketika dia membuat pendirian, dia menjadi korban kampanye kotor online dan dituduh mencuri.
Baca Juga : Resensi Buku Tentang Bully : Bully by Laura Vaccaro Seeger
Meskipun ditujukan untuk anak usia 8-11 tahun, bahasanya agak rumit untuk anak saya yang berusia 9 tahun. Fokus pada intimidasi dunia maya sangat relevan, putra saya harus menandatangani kontrak sekolah yang menyatakan bahwa dia akan menggunakan perangkatnya secara bertanggung jawab. Dalam cerita tersebut, sebagai akibat dari intimidasi online, sekolah juga melakukan kontrol yang lebih ketat.
Saya merasa buku ini gagal karena hanya sedikit orang dewasa yang tertarik ke dalam cerita untuk memberikan dukungan atau menawarkan bantuan. Endingnya juga dibiarkan terbuka karena meskipun situasinya tampak terselesaikan, dua karakter utama menunjukkan bahwa mereka masih memiliki keputusan untuk dibuat – apakah akan kembali ke sekolah yang sama dan berharap yang terbaik atau pergi ke sekolah lain.
Sementara saya mengerti dalam kasus intimidasi yang sudah berlangsung lama beberapa siswa mungkin memilih untuk melanjutkan, dalam konteks cerita ini bisa membuat pembaca merasa sedikit tidak berdaya. Saya merasa ada kesempatan untuk menegaskan beberapa kekuatan yang ditunjukkan karakter, daripada opsi utama yang dipertimbangkan adalah pindah. Mungkin ini dimaksudkan sebagai poin pembicaraan.
“Ini adalah hari pertama saya di sekolah baru saya. Aku tinggal tepat di seberang teluk dari Jembatan Golden Gate sekarang, dan itu indah untuk dilihat, tapi itu belum pulang, dan aku takut pergi ke sekolah. Saya merindukan sekolah lama saya dan semua teman saya. Perutku bergejolak dan jantungku berdebar kencang.”
Lyla dengan cepat berteman dengan Jamie. Mereka makan siang bersama dan menonton film fiksi ilmiah pada hari Jumat. Jamie juga paham komputer dan membantu Lyla membuat halaman Facebook di komputernya. Lyla membuat regu pemandu sorak dan memenangkan beberapa penghargaan di sekolah. Gadis-gadis populer memperhatikannya dan mengundangnya ke grup mereka.
Lyla mulai kurang memperhatikan Jamie. Tapi, ketika Lyla melihat teman barunya, Gage, menjelajahi komputer untuk meninggalkan komentar jahat dan menyakitkan di halaman Facebook teman sekelas yang menjadi sasaran, termasuk Jamie. Lyla keluar dari kelompok mereka dan bergaul dengan Jamie. Kelompok gadis ini kejam. Ketika Lyla mengumpulkan keberanian untuk melawan Gage tentang perilaku intimidasinya terhadap Jamie dan anak-anak lain, gadis-gadis itu membalas dendam. Lyla mendapati dirinya menjadi target skema cyberbullying yang lebih besar.
Mengapa saya menyukai buku ini : Ini adalah buku bergambar pertama yang saya lihat untuk anak-anak yang lebih besar yang berhubungan dengan cyberbullying. Patricia Polacco telah menulis sebuah buku yang sangat dibutuhkan tentang topik yang begitu penting. Ini adalah buku bagus yang meningkat ketika para pemandu sorak membalas dendam dan mencuri tes prestasi.
Tapi, Polacco licik dalam penilaiannya untuk membiarkan siswa memecahkan masalah mereka sendiri, dengan keterampilan komputer yang luar biasa dari Jamie. Polacco berbicara tentang intimidasi dalam sebuah catatan untuk para pembacanya di bagian akhir. “Saya sendiri pernah menjadi korban ejekan karena ketidakmampuan belajar saya. Dalam kasus saya, ini hanya melibatkan beberapa anak lain. Tetapi jika e-mail, pesan teks, blogging, dan tweeting telah ada di zaman saya, saya akan merasa seluruh dunia meneliti dan menghakimi saya. Saya menulis buku ini atas nama anak-anak di mana-mana.”
Lyla sangat gugup untuk memulai kelas enam di sekolah barunya, tetapi dia bertemu Jamie di hari pertamanya dan mereka segera menjadi teman. Lyla mendapati dirinya terpesona oleh tiga gadis populer di sekolah, yang sama sekali mengabaikannya. Dia berhasil mendapatkan perhatian mereka ketika dia mendapat nilai tertinggi pada sebuah esai.
Lyla mencoba menjadi pemandu sorak dan masuk tim. Lyla bahkan bernegosiasi dengan orang tuanya untuk mendapatkan laptop dan Jamie membantunya membuat halaman Facebook. Tiba-tiba gadis-gadis populer mulai memperhatikannya dan Lyla mendapati dirinya bergabung dengan mereka untuk makan siang, meninggalkan Jamie. Tetapi ketika sebuah tes dicuri dan Lyla dituduh mencurinya, dia mendapati dirinya diintimidasi di Facebook dan online. Cerita berakhir dengan pencuri yang sebenarnya tertangkap, tetapi masih ada pertanyaan bagaimana anak-anak yang diintimidasi harus merespons.
Polacco bergulat dengan banyak masalah dalam buku ini. Ada anak-anak populer dan lain-lain, sesuatu yang telah kita lihat di buku lagi dan lagi. Tapi Polacco bekerja untuk membuat ini lebih dari tentang gadis-gadis jahat dengan berfokus pada Lyla dan reaksinya sendiri terhadap intimidasi. Lyla duduk dengan tenang dan membiarkan orang lain diganggu oleh gadis-gadis itu, tidak mau angkat bicara. Sementara dia akhirnya melepaskan diri dari yang lain, perannya sendiri dalam intimidasi juga terungkap. Pencurian tes membawa tingkat intimidasi yang lebih tinggi, memindahkannya secara online dan menjadikannya sangat pribadi. Polacco berhasil membuat pelecehan itu dapat dipercaya tetapi juga menghancurkan.
Satu-satunya masalah saya dengan buku ini adalah bahwa orang dewasa dalam cerita itu cukup tidak efektif dalam menghentikan intimidasi. Ketika saudara laki-laki Lyla mengalami masalah nyata di sekolah barunya, orang tua mereka tidak terlibat. Selain itu, ketika intimidasi terhadap Lyla meningkat, dia tidak meminta bantuan orang dewasa. Ini adalah kelalaian yang disayangkan.
Seperti biasa, karya seni Polacco menjadi daya tarik utama buku ini. Ilustrasinya yang realistis menggunakan garis-garis halus dan warna-warna cerah untuk menceritakan kisahnya. Emosi di wajahnya sangat efektif, menunjukkan dengan tepat apa yang mereka pikirkan. Saya juga menikmati pakaian yang dikenakan oleh para pengganggu dan cara mereka mengenakan pakaian serupa yang disatukan sebagai sebuah kelompok.
Ini adalah buku yang bagus untuk memulai diskusi bullying. Ini menunjukkan bagaimana intimidasi bisa datang entah dari mana dan meningkat dengan cepat. Sesuai untuk usia 8-11. Penindasan, menurut penulis Michigan Patricia Polacco, sekarang mengikuti anak-anak di rumah. Diceritakan melalui mata Lyla Dean, buku baru Polacco, Bully , menyelidiki dunia kontemporer klik dan intimidasi online.
Karena situs jejaring sosial seperti Facebook, anak-anak tidak lagi bisa menghindari bullying di luar sekolah. “Sebelumnya, sudah cukup buruk bahwa kamu harus pergi ke sekolah dan digoda. Tapi setidaknya Anda memiliki keamanan rumah Anda sendiri. Sekarang dengan komputer, mereka menjangkau Anda di rumah,” kata Polacco. Menjelajahi umpan berita Facebook seseorang dapat menjadi penemuan yang menurunkan moral bagi mereka yang dimangsa.
Seperti yang dicatat Polacco, “Anak-anak menggunakan perangkat elektronik untuk mengorbankan orang.” Situs jejaring sosial memungkinkan para korban untuk menyebarkan pesan yang menyakitkan ke audiens yang lebih luas dan lebih luas daripada kelas.
Efek intimidasi dunia maya terlihat secara langsung di Bully , karena kakak laki-laki Lyla menjadi korban serangan online yang intens. Terletak di luar San Francisco di Bay Area, Lyla mengalami klik dan drama yang menyertai kehidupan SMP. Tapi Lyla menolak untuk menjadi bagian dari intimidasi, sebuah keputusan yang diikuti buku itu dengan cermat.
Polacco menangani masalah ini di luar bukunya, sering mengunjungi sekolah untuk mendiskusikan secara terbuka dilema intimidasi dunia maya – sebuah praktik yang menurutnya sangat efektif. “Saya memberi tahu siswa betapa brutalnya saya digoda,” kata Polacco tentang diskusi di sekolah ini. Teknik ini membangun tingkat empati dalam audiensnya, memungkinkan siswa untuk maju dan mengakui pengalaman mereka sendiri.
Polacco juga melibatkan orang tua dalam diskusinya. “Orang tua perlu memperhatikan apa yang dikatakan anak-anak mereka,” katanya. “Sebagai orang tua, saya akan membawa masalah ini ke sekolah dan berkata, ‘Apa yang bisa kita lakukan tentang ini?’” Polacco mengatakan membuka dialog antara staf sekolah, orang tua dan siswa adalah cara yang berguna untuk menghentikan tren intimidasi online. Dan untungnya, Polacco melihat akhir di depan mata. “Begitu anak-anak tahu betapa tak tertahankannya bagi korban, mereka biasanya berhenti.”
Review: The Art of Miss Chew by Patricia Polacco
Polacco terus mengeksplorasi masa kecilnya dalam bentuk buku bergambar dalam penghormatan kepada seorang guru ini. Di sekolah, Patricia muda berjuang dengan nilainya, khususnya saat mengikuti ujian. Untungnya, dia memiliki seorang guru, Pak Donovan, yang bersedia memberinya waktu ekstra untuk menyelesaikannya. Perubahan kecil itu memungkinkan Patricia mendapatkan nilai yang lebih baik. Pak Donovan juga guru pertama yang mengakui bakat seninya.
Dia menghubungkannya dengan program seni yang dijalankan oleh Miss Chew. Nona Chew berbicara tentang belajar melihat, bekerja dengan garis dan tekanan, dan membawa buku sketsa mereka ke mana-mana. Patricia menyerap semua ini seperti spons. Tapi kemudian ayah Pak Donovan meninggal, dan guru pengganti tidak akan memberinya lebih banyak waktu untuk menyelesaikan ujiannya. Dia bahkan mengancam akan mengeluarkan Patricia dari kelas seni khususnya. Dengan senang hati,
Baca Juga : Review Buku Tom Sawyer
Polacco terus menulis tentang tantangannya dengan sekolah dan tentang bagaimana seorang guru yang luar biasa mengubah hidupnya lagi dan lagi. Buku-bukunya adalah bukti kekuatan guru untuk membuat perbedaan di dunia anak-anak, tetapi pada gilirannya mereka juga melihat munculnya seniman berbakat yang bekerja keras dan membuat tempat khusus sendiri juga. Di mata saya, kombinasi Polacco dan gurunyalah yang ajaib.
Seni dilakukan dengan gaya khas Polacco yang artistik, menggugah, dan juga realistis. Saat dia berbicara tentang seni, dia menunjukkannya dalam seninya di buku. Pembaca akan melihat bagaimana dia menangkap bayangan dan cahaya dan bermain dengan perspektif juga. Ini adalah cara yang sangat menarik untuk membuat pelajaran seni cepat di tengah cerita.
Guru seni akan menyukai ini sebagai hadiah, tetapi mereka juga akan senang membagikannya di kelas mereka. Bravo untuk Nona Chew dan semua guru hebat lainnya di luar sana yang melakukan pekerjaan ini setiap hari. Cocok untuk usia 5-7 tahun.